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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enFriedrich, Cathrin; Middell, Matthias; Sommer, Ulrike
TitelDer prachtliebende Kurfürst und sein pränkevoller Rat auf dem falschen Weg für das vielgeliebte Sachsen.
Geschichtsbilder in sächsischen Lehrbüchern im 19. und 20. Jahrhundert.
QuelleAus: Wollersheim, Heinz-Werner (Hrsg.); Moderow, Hans-Martin (Hrsg.); Friedrich, Cathrin (Hrsg.): Die Rolle von Schulbüchern für Identifikationsprozesse in historischer Perspektive. Leipzig: Leipziger Univ.-Verl. (2002) S. 161-213    Verfügbarkeit 
ReiheLeipziger Studien zur Erforschung von regionenbezogenen Identifikationsprozessen. 5
Beigabengrafische Darstellungen
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN3-935693-35-4
SchlagwörterForschung; Bildungsgeschichte; Rezeption; Schule; Schulgeschichte; Lehrwerkanalyse; Schulbuch; Geschichte (Histor); Geschichtsbild; Geschichtsdarstellung; Geschichtsunterricht; Wissenschaftlichkeit; 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Sachsen
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2005_(CD)
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