Thirty years of war.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Kahl, Reinhard
Titel	Thirty years of war.
Quelle	In: European education, 35 (2003) 4, S. 7-12Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1056-4934
DOI	10.2753/EUE1056-493435047
Schlagwörter	Ideologiekritik; Bildungsdefizit; Chancengleichheit; Bildungspolitik; Bildungsreform; Schulform; Gesamtschule; Ganztagsschule; Schüler; Leistungsschwäche; Differenzierung; Auslese; Diskussion; Leistungsmessung; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	"In Germany, education policy is a battle of faith, and it is the schools that suffer most. PISA now provides a chance for a needed and necessary peace." The newspaper article... makes the reader aware that ideological disagreements over the last thirty years prohibited substantial changes in the education system, ultimately leading to the current status. At the core of his arguments is the debate of the comprehensive school versus the tripartite school system with early selection of students according to their academic aptitude. (DIPF/orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2005_(CD)

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