"Latein-Plus". Latein und Englisch in den ersten beiden Jahren des Gymnasiums in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen.

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Autor/in	Thies, Stephan
Titel	"Latein-Plus". Latein und Englisch in den ersten beiden Jahren des Gymnasiums in Baden-Württemberg und Nordrhein-Westfalen.
Quelle	In: Der altsprachliche Unterricht Latein, Griechisch, 47 (2004) 1, S. 54-59Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0002-6670; 2749-0394
Schlagwörter	Schuljahr 05; Sekundarstufe I; Humanistisches Gymnasium; Anfangsunterricht; Stundentafel; Erste Fremdsprache; Fremdsprachenunterricht; Neusprachlicher Unterricht; Sprachenfolge; Sprachenwahl; Altsprachlicher Unterricht; Lateinunterricht; Englischunterricht; Kooperation; Modell; Baden-Württemberg; Nordrhein-Westfalen
Abstract	Mit der Einführung von Englisch in der Grundschule haben die Konzepte in Baden-Württemberg (Biberacher Modell) und Nordrhein-Westfalen, bei denen in der Orientierungsphase des Gymnasiums Latein und Englisch in gegenseitiger Ergänzung angeboten wird, noch einmal erheblich an Bedeutung gewonnen, v.a. für Altsprachliche Gymnasien. Die Modelle sowie die neuen Stundentafeln werden vorgestellt.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2005_(CD)

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