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AutorPlaten, Heinz-Peter
TitelDie Statue des Augustus von Primaporta. Zum Methodenlernen in der Sekundarstufe I.
QuelleIn: Geschichte, Politik und ihre Didaktik, 31 (2003) 3-4, S. 184-190    Verfügbarkeit 
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0343-4648
SchlagwörterHerrschaft; Selbstdarstellung; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Unterrichtseinheit; Alte Geschichte; Geschichtsunterricht; Historische Quelle; Römische Geschichte; Bild; Plastik (Kunst); Skulptur; Macht; Methodenlernen; Altertum; Kaiserzeit; Darstellung; Statue; Politiker; Augustus
AbstractDer Autor zeigt fünf Gesichtspunkte auf, die eine Berücksichtigung antiker Themen im Unterricht begründen. Am Beispiel der Beschäftigung mit dem augusteischen Prinzipat ist z.B. eine gegenwartsbezogene Problematisierung möglich sowie methodenorientiertes Lernen. Die Panzerstatue des Augustus zeigt in ihrer Gesamtaussage nahezu vollständig die Selbstdarstellung des Prinzipats und ist Anlass für die hier vorgestellte Unterrichtseinheit.
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2005_(CD)
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