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Literaturnachweis - Detailanzeige

AutorBeckert, Albrecht
TitelMusik-Geschichte. Zur Behandlung d. 1. Satzes von Beethovens "Eroica" im Unterricht.
QuelleIn: Musik & Bildung, 19 (1987) 4, S. 283-286    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0027-4747
SchlagwörterSachinformation; Geschichtsphilosophie; Komposition; Musik; Symphonie; Analyse
AbstractDer Autor zeigt in knapper Form auf, wie sich eine (geschichts) philosophische Stroemung, naemlich der Entwicklungsgedanke und die Vorstellung, den Fortgang der Geschichte durch aktives Eingreifen beeinflussen zu koennen, in Beethovens Schaffen, konkret: im ersten Satz der "Eroica", niederschlaegt. Beethovens prozesshafte Art zu komponieren, wird also an dem genannten Werk verdeutlicht und mit Zitaten von Hegel und Schelling konfrontiert. Auf diese Weise kann im Unterricht die rein strukturanalytische Ebene verlassen und eine allgemeinere Deutung vorgenommen werden.
Erfasst vonHessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update1998_(CD); 2001/1
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