Krimis und kulturelle Kompetenz.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Szczekalla, Michael
Titel	Krimis und kulturelle Kompetenz.
Quelle	In: Fremdsprachenunterricht, 47 (56) (2003) 4, S. 282-284Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen; Literaturangaben 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0016-0989
Schlagwörter	Schuljahr 11; Gymnasium; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtseinheit; Fachdidaktik; Gattung (Lit); Kriminalliteratur; Literaturunterricht; Textarbeit; Englischunterricht; Landeskunde
Abstract	Eine Reihe englischer und amerikanischer Crimestories bietet sich sehr gut für die Literaturarbeit eines Grundkurses Englisch in der elften Klasse an. Die Erzählungen von Autorinnen und Autoren aus verschiedenen Epochen eignen sich als landeskundliche Lektüre sowie zur Vertiefung grundlegender Verfahren der Textarbeit. Darüber hinaus fördert die Behandlung der recht kurzen Texte (zu finden in einer für den Schulunterricht geeigneten Anthologie von Goodwyn/Beer 1992) den Überblick über die Gattungsvielfalt. Der Beitrag enthält zu jeder Kurzgeschichte eine Inhaltsangabe und eine kurze Besprechung.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2005_(CD)

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