Ernüchternde Bilanz. Die Juniorprofessur - Hochschulreform mit Kinderkrankheiten?

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Autor/inn/en	Landfester, Katharina; Rössel, Jörg
Titel	Ernüchternde Bilanz. Die Juniorprofessur - Hochschulreform mit Kinderkrankheiten?
Quelle	In: Forschung & Lehre, 10 (2003) 8, S. 420-422Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0945-5604
Schlagwörter	Evaluation; Berufung; Deutschland; Finanzierung; Hochschullehrer; Hochschulreform; Evaluation; Analyse; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Stellenausschreibung; Förderungsmaßnahme; Juniorprofessur; Finanzierung; Stellenausschreibung; Hochschulreform; Berufung; Hochschullehrer; Juniorprofessur; Analyse; Umsetzung; Wissenschaftlicher Nachwuchs; Deutschland
Abstract	Mit der Einführung der Juniorprofessur sollte das Ziel verfolgt werden, den Nachwuchswissenschaftlern wesentlich früher eigenes Forschen und Lehren zu ermöglichen und die Chancen für Frauen im Wissenschaftssystem sollten verbessert werden. Eine Studie der Arbeitsgruppe Wissenschaftspolitik der Jungen Akademie an der Berlin-Brandenburgischen Akademie der Wissenschaften und der deutschen Akademie der Naturforscher Leopoldina zeigt nun deutlich, daß die vom Bundesforschungsministerium so euphorisch positive Einschätzung der Einführungsphase der Juniorprofessur nicht bestätigt werden kann und das eklatante Schwachstellen zu entdecken sind. (HoF/Text auszugsweise übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2005_(CD)

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