Begabung und Lernen: Voraussetzung von Leistungsexzellenz.

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Autor/in	Weinert, Franz E.
Titel	Begabung und Lernen: Voraussetzung von Leistungsexzellenz.
Quelle	In: Journal für Begabtenförderung, (2001) 5-6, S. 511-518Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1681-7001
Schlagwörter	Hochbegabung; Intelligenz (Psy); Lernen; Ausdauer; Biografie; Hoch Begabter
Abstract	Besondere geistige Leistung (Hochbegabung) setzt das Überschreiten einer bestimmten intellektuellen Niveauschwelle und Lernen voraus. Ausschlaggebend sind Lebensverläufe mit ihren Entwicklungspfaden. Hochbegabte Kinder müssen als Erwachsene nicht unbedingt hervorragende Leistungen erreichen. "Der geniale Dilettant" oder der "begabte Versager", beide haben aus verschiedenen Gründen ihre besondere Begabung nicht besonders gepflegt. Demnach sind, so Weinert, Lernen und Ausdauer die entscheidenden Faktoren bei der "Umwandlung von hoher Begabung in Leistungsexzellenz".
Erfasst von	Verbund für Bildung und Kultur, Wien
Update	2004_(CD)

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