Was macht der Archaeoteryx im Selbstlernzentrum?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Telgmann, Gisela; Bökehof-Reckelkamm, Annette
Titel	Was macht der Archaeoteryx im Selbstlernzentrum?
Quelle	In: Unterricht Biologie, 27 (2003) 287, S. 19-27Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-5260
Schlagwörter	Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Unterrichtsorganisation; Unterrichtseinheit; Lernwerkstatt; Schuljahr 05; Schuljahr 06; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Selbstständiges Lernen; Lernmethode; Unterrichtseinheit; Unterrichtsorganisation; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Biologie; Biologieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Selbstlernen; Lernwerkstatt
Abstract	Ein Selbstlernzentrum (SLZ) ist eine Antwort auf die Forderung nach einer stärkeren Individualisierung des Unterrichts und einer besseren Begabtenförderung. Im SLZ stehen Computer, Mikroskopierarbeitsplätze, eine Bibliothek und diverse andere Arbeitsmaterialien zur Verfügung. Die Erlaubnis, im SLZ zu arbeiten, ist eine Auszeichnung. Hier finden die SchülerInnen die konzentrationsfördernde Ruhe, um auch anspruchsvolle Aufgaben zu betrachten - wie z. B. den Inhalt englischsprachiger -Texte zu erfassen und bestimmte Versuche durchzuführen. (Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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