Evaluation von Schlüsselqualifikationen. Oder: (Wie) lassen sich Schlüsselqualifikationen trainieren?

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Autor/inn/en	Schimitzek, Corina; Adolphy, Ursula
Titel	Evaluation von Schlüsselqualifikationen. Oder: (Wie) lassen sich Schlüsselqualifikationen trainieren?
Quelle	In: Schulmagazin 5 - 10, 71 (2003) 7-8, S. 15-20Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-2746
Schlagwörter	Schule; Sekundarstufe I; Arbeitsblatt; Modellversuch; Training; Schlüsselqualifikation; Assessment-Center; Baden-Württemberg
Abstract	Der Beitrag beschreibt ein Verfahren, das es ermöglicht, verschiedene Schlüsselqualifikationen bei Schülerinnen und Schülern zu beobachten, zu trainieren und auch zu bewerten. Er basiert auf Erfahrungen im Zusammenhang mit dem baden-württembergischen Modellversuch "ESQ - Evaluation von Schlüsselqualifikationen. (Orig., gek.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2004_(CD)

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