Auch beim perspektivischen Zeichnen kann das Subjekt zur Geltung kommen. Oder: Wie sich Schuelerinteressen u. Methodendisziplin miteinander verbinden lassen.

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Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Schoenemann, Axel
Titel	Auch beim perspektivischen Zeichnen kann das Subjekt zur Geltung kommen. Oder: Wie sich Schuelerinteressen u. Methodendisziplin miteinander verbinden lassen.
Quelle	In: Kunst + Unterricht, (1986) 105, S. 28-29Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0023-5466; 0170-6225; 0931-7112
Schlagwörter	Methode; Sekundarbereich; Schüler; Interesse; Unterrichtsmaterial; Kunst; Visuelle Kommunikation; Zeichnen; Didaktische Erörterung; Perspektive
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1994_(CD)

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