Studieren in Englisch ist noch selten. Erste europaweite Studie untersucht internationales Angebot

Autor/in	Heidel, Uschi
Titel	Studieren in Englisch ist noch selten. Erste europaweite Studie untersucht internationales Angebot - Deutschland liegt im unteren Mittelfeld.
Quelle	In: Wissenschaftsmanagement, 9 (2003) 2, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0947-9546; 2196-0321
Schlagwörter	Sprachkompetenz; Unterrichtssprache; Englisch; Internationalisierung; Studium; Studienangebot; Internationaler Studiengang; Studiengang; Auslandsorientierter Studiengang; Auslandsstudium; Internationaler Vergleich; Rezension; Ausländer; Student; Ausland; Deutschland
Abstract	Der Beitrag diskutiert die Bedeutung englischsprachiger Studienangebote für die Internationalisierung der deutschen Hochschulen. Er stützt sich auf eine Studie der Academic Cooperation Association (ACA), in deren Rahmen 1600 Hochschulen in 19 nicht-englischsprachigen Ländern zum Umfang und zur Art ihres englischsprachigen Angebots befragt wurden. Spitzenreiter ist Finnland, Deutschland rangiert im unteren Mittelfeld, geringes Interesse zeigt sich in Südeuropa. Mit englischsprachigen Studiengängen wollen die Hochschulen qualifizierte Studierende und Nachwuchswissenschaftler aus dem Ausland gewinnen. (HoF/St.).
Anmerkungen	Rez. von: Maiworm, Friedrich/Wächter, Bernd (Hrsg.) English-Language-Taught. Degree Programmes in European Higher Education. Trends and Success Factors. - Bonn : Lemmens, 2002. ISBN 3-932306-47-3.
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)