The teachers of Stalinism. Policy, practice, and power in Soviet schools of the 1930s.

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Autor/in	Ewing, E. Thomas
Titel	The teachers of Stalinism. Policy, practice, and power in Soviet schools of the 1930s.
Quelle	New York u.a.: Lang (2002), XIV, 333 S.Verfügbarkeit
Reihe	History of schools and schooling. 18
Beigaben	Illustrationen
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	0-8204-5233-5
Schlagwörter	Bildungsgeschichte; Schulpolitik; Schule; Schulpädagogik; Schulgeschichte; Lehrer; Geschichte (Histor); Politische Beeinflussung; Politisches Handeln; Stalinismus; Transformation; Berufsrolle; 20. Jahrhundert; Sowjetunion
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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