Zunehmende Anzahl Kinder in Einschulungs- und Kleinklassen. Warum?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Amberg, Lucia; Sisti-Wyss, Vittorio Emanuele
Titel	Zunehmende Anzahl Kinder in Einschulungs- und Kleinklassen. Warum?
Quelle	In: Schulblatt Aargau und Solothurn, (2002) 20, S. 18-19Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
Schlagwörter	Übergang Vorschulstufe - Primarstufe; Sonderschule; Forschungsbericht; Aargau; Kanton
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2004_(CD)

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