L'argument economique dans les reformes de l enseignement en Chine au XXe siecle.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Bastid, Marianne
Titel	L'argument economique dans les reformes de l enseignement en Chine au XXe siecle.
Quelle	In: Interchange : a quarterly review of education, 19 (1988) 3-4, S. 19-31Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0020-5230; 0826-4805
Schlagwörter	Bildungspolitik; Bildungsreform; China; Politik; Wirtschaft; Bildungspolitik; Bildungsreform; Entwicklung; Geschichte (Histor); Politik; Wirtschaft; Entwicklung; China
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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