Auch E-Learning muss erst gelernt werden. Die Verbreitung der IuK-Technologie schafft noch kein Weiterbildungssystem.

Autor/in	Ortner, Gerhard E.
Titel	Auch E-Learning muss erst gelernt werden. Die Verbreitung der IuK-Technologie schafft noch kein Weiterbildungssystem.
Quelle	Aus: IuK-Technologie - Portal zur Wissensgesellschaft. Bielefeld: Bertelsmann (2002) S. 89-97Verfügbarkeit
Reihe	Schriftenreihe des Bundesinstituts für Berufsbildung
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungstheorie; Wissen; Wissensgesellschaft; Medienausstattung; Lernen; Computerunterstützter Unterricht; E-Learning; Weiterbildung; Theorie
Abstract	Der Autor definiert zunächst die Begriffe Wissen und Wissensgesellschaft. Im weiteren stellt er dann die Frage danach, wenn es das Ziel ist zu einer solchen Wissensgesellschaft zu werden, wie kann der Grad der Zielerreichung überprüft werden. Dazu stellt er einige Beispiele vor. Anschließend weist der Autor darauf hin, dass der Einsatz von IuK-Technologie in Bildungsprozessen, aber auch die Benutzung des Internets durch Lernwillige keineswegs schon dem Ziel der Wissensgesellschaft näher bringt. Im Gegenteil wird zunächst nur mehr unstrukturierte Information geboten, die durch den Lernenden erst einmal verarbeitet werden muss zu Wissen. Dennoch bietet E-Learning Vorteile für das Lehren und Lernen, wofür er ebenfalls abschließende Beispiele benennt. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)