Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1999.

Sonst. Personen	Straka, Gerald A. (Hrsg.); Bader, Reinhard (Hrsg.); Sloane, Peter F. E. (Hrsg.)
Titel	Perspektiven der Berufs- und Wirtschaftspädagogik. Forschungsberichte der Frühjahrstagung 1999.
Quelle	Opladen: Leske u. Budrich (2000), 206 S.Verfügbarkeit
Reihe	Schriften der Deutschen Gesellschaft für Erziehungswissenschaft
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8100-2827-4
Schlagwörter	Bildungsforschung; Lehrer; Unternehmensgründung; Ausbildung; Berufsbildung; Berufsproblem; Professionalisierung; Qualifikationsbedarf; Berufspädagogik; Berufsschule; Studium; E-Learning; Abbruch; Modularisierung; Sammelwerk
Abstract	"Der erste Teil des Bandes befaßt sich mit der wissenschaftlichen Qualifizierung von Berufs- und Wirtschaftspädagogen. Im zweiten Teil werden berufs- und wirtschaftspädagogische Forschungsergebnisse zur Diskussion gestellt. Von der Förderung von Existenzgründungen aus wirtschaftspädagogischer Sicht, über die Einschätzung von Lernfeldern durch Lehrende bis hin zur Qualifizierung für eine professionsorientierte Beruflichkeit, zu telekooperativen Lehren und Lernen und zur Erfassung von Dimensionen der Selbstlernkompetenz, stellt sich die berufs- und wirtschaftspädagogische Forschung in ihrer Breite und Vielfalt dar." Forschungsmethode: anwendungsorientiert; deskriptive Studie; Grundlagenforschung; Theorieanwendung. (Autorenreferat, IAB-Doku).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2001_(CD)