Raising the teacher's voice and the ironic role of theory.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	MacDonald, Joseph P.
Titel	Raising the teacher's voice and the ironic role of theory.
Quelle	In: Harvard educational review, 56 (1986) 4, S. 355-378Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0017-8055
Schlagwörter	Lehrer; Schüler; Lehren; Unterrichtstheorie; Berufserfahrung
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	1994_(CD)

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