University Pedagogy for Assistant Professors at Aalborg University. Part 2. Guidelines for supervision and advising of assistant professors in the university teacher education.

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Autor/inn/en	Kolmos, Anette; Krogh, Lone
Titel	University Pedagogy for Assistant Professors at Aalborg University. Part 2. Guidelines for supervision and advising of assistant professors in the university teacher education.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 51 (2003) 2, S. 75-80Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2
Sprache	englisch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Beratung; Supervision; Hochschullehrer; Fortbildung; Aalborg; Dänemark
Abstract	In Issue 1-2003, Anette Kolmos and Lone Krogh reported on the two-semester study course "University Pedagogy for Assistant Professors at Aalborg University (DK)." Now, in Part 2, they are addressing Guidelines for Supervision and Advising of Assistant Professors in the University Teacher Education. The authors supplement their report on supervision and counseling with details on the comprehensive "evaluation statement" compiled for each assistant professor. These elements, now addressed in two HSW issues, present on of the intensive models for developing and expanding teaching competencies whose wider implementation is recommended. (HoF/text adopted).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2004_(CD)

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