Ein Versprechen an die Schulgemeinschaft und seine Folgen. Erfahrungen aus der Werner-Stephan-Oberschule Berlin.

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Autor/inn/en	Arnz, Siegfried; Haag, Reiner
Titel	Ein Versprechen an die Schulgemeinschaft und seine Folgen. Erfahrungen aus der Werner-Stephan-Oberschule Berlin.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 55 (2003) 1, S. 25-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Gemeinschaft; Konflikt; Problemlösen; Schulpsychologie; Förderungsmaßnahme; Schule; Schulordnung; Schulkultur; Schulleben; Schüler; Disziplin (Ordnung); Gespräch; Verantwortung; Alltag; Modell; Berlin; Deutschland
Abstract	Eine Schule engagiert sich seit Jahren gegen Lern- und Schulfrust ihrer Schülerinnen und Schüler. Gemeinsam mit ihnen! Ein Versprechen an die Schulgemeinschaft hat dabei einen hohen Stellenwert. Die Schülerinnen und Schüler überprüfen und verändern es gegebenenfalls - in jedem Schuljahr. Sie unterschreiben es und zeigen damit, dass es ihr eigenes Versprechen ist. Streitschlichtung gehört dazu. Seit sieben Jahren arbeitet die Schule erfolgreich mit ihrem Streitschlichtermodell. (DIPF/ Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2004_(CD)

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