Von der Friedenserziehung zur global education. Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Internationalisierung und Globalisierung.

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Autor/in	De Florio-Hansen, Inez
Titel	Von der Friedenserziehung zur global education. Fremdsprachenunterricht in Zeiten der Internationalisierung und Globalisierung.
Quelle	In: Französisch heute, 33 (2002) 3, S. 326-343Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen
Sprache	deutsch; französische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-2895
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Fremdsprachenunterricht; Weltsprache; Globalisierung; Internet; Europa
Abstract	Der Artikel dient als Einführung in das Themenheft. Die Wichtigkeit der Mehrsprachigkeit in der Zeit der Globalisierung, mit welcher dem Rassismus und der ethnischen Intoleranz entgegengearbeitet werden soll, wird aufgezeigt. Der Autor geht dabei auf das "Dreikörperproblem unserer heutigen Weltgesellschaft", auf die Geschichte des Eurozentrismus und auf die heute bereits existierende Mehrsprachigkeit in der Welt ein. Er erläutert, wie man mithilfe der richtigen Themenwahl einen friedensfördernden Fremdsprachenunterricht in den Schulen durchführen kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2004_(CD)

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