Konsens und Dissens.

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Autor/in	Münzinger, Wolfgang
Titel	Konsens und Dissens.
Quelle	In: Chimica didactica, 28 (2002) 88-89, S. 12-20Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0172-7567
Schlagwörter	Phänomenologie; Chemieunterricht; Stoff (Chem); Ökologie
Abstract	Der Autor diskutiert das Problem: Was veranlasst mehrere Menschen gemeinsamen Sinnes und Handelns zu werden, wenn es um Phänomene, um phänomenologische Betrachtung, um ökologische Sichten auch noch von chemischen Stoffen geht? (Orig./Ki).
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	2004_(CD)

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