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AutorFuhs, Klaus
TitelPISA und was nötig wäre.
QuelleIn: Erziehungswissenschaft und Beruf, 50 (2002) 2, S. 241-246    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0342-0086
SchlagwörterBildung; Schüler; Lehrplan; Sozialkunde; Berufsschule; PISA-Studie; Deutschland
AbstractDer Autor, Berufsschullehrer in den Fächern Sozial-/Gemeinschaftskunde, Geschichte, nimmt die Ergebnisse und Reaktionen auf die PISA-Studie zum Anlass, die aus seiner Sicht notwendigen Maßnahmen zu erläutern, um den Unterricht in den sozialkundlichen Fächern an den Berufsschulen effektiver zu machen und an die bei den Berufsschülern anzutreffenden Voraussetzungen anzupassen. (DIPF/Kr.)
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update2004_(CD)
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