Die Feldtheorie von Kurt Lewin - Ein Ansatz zur Klärung von Verhaltensmustern im Bereich einer Pädagogik bei Verhaltensstörungen.

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Autor/in	Schulze, Gisela
Titel	Die Feldtheorie von Kurt Lewin - Ein Ansatz zur Klärung von Verhaltensmustern im Bereich einer Pädagogik bei Verhaltensstörungen.
Quelle	In: Sonderpädagogik, 32 (2002) 2, S. 107-119Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-7366
Schlagwörter	Feldtheorie; Feldtheorie; Kind; Sonderschule; Unterricht; Sonderpädagogik; Behinderung; Kind; Verhaltensauffälligkeit; Unterricht; Behinderung; Sonderpädagogik; Sonderschule; Lewin, Kurt; Lewin, Kurt
Abstract	Im vorliegenden Artikel wird der feldtheoretische Ansatz des Sozialpsychologen Kurt Lewin einführend dargestellt und zur Klärung sowie Veranschaulichung von Verhaltensmustern im Bereich einer Pädagogik bei Verhaltensstörungen, am Beispiel der Unterrichtsmeidung, genutzt. Grundlage dazu bildet ein kategorialer Überblick zum Phänomen der unterrichtsmeidenden Verhaltensmuster, der in einem Forschungsprojekt an der Universität Rostock erarbeitet wurde. (Gek. Orig.).
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2003_(CD)

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