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AutorDietrich, Julia
TitelDas Ethisch-Philosophische Grundlagenstudium (EPG) in BW.
Neue Impulse für die interdisziplinäre Profilierung und Einbindung der Ethik.
QuelleIn: Ethik & Unterricht, 13 (2002) 2, S. 45    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0936-7772
SchlagwörterLehrerausbildung; Ethik; Ethikunterricht; Religionspädagogik; Philosophie; Studium
Erfasst vonComenius-Institut, Münster
Update2003_(CD)
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