Verhaltensprävention - ein unverzichtbarer Schritt. Wie können Pädagogen ihre Gesundheit und Leistungsfähigkeit fördern?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sieland, Bernhard
Titel	Verhaltensprävention - ein unverzichtbarer Schritt. Wie können Pädagogen ihre Gesundheit und Leistungsfähigkeit fördern?
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 54 (2002) 7-8, S. 22-28Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6; Abbildungen 4
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Selbstevaluation; Leistungsfähigkeit; Leitbild; Selbsteinschätzung; Verhalten; Verhaltenstraining; Förderungsmaßnahme; Lehrer; Lehrerkollegium; Unterrichtsgestaltung; Gesundheit; Arbeitsbedingungen; Belastung; Prävention; Deutschland
Abstract	Ist es nicht eine Zumutung, schwierige bzw. mangelhafte Arbeitsbedingungen individuell ausgleichen zu sollen? Ist man als Opfer von Überforderung auch Mitschuldiger? Aus welchen Quellen lassen sich Erkenntnisse für eine regelmäßige Selbstevaluation und kollegiale Vorsorge gewinnen? Wie können diese erfolgreich umgesetzt werden? (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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