Ein wirksames Training der Konzentrationsfähigkeit.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Eissing, Günter; Rückert, Susanne
Titel	Ein wirksames Training der Konzentrationsfähigkeit.
Quelle	In: Empirische Pädagogik, 16 (2002) 1, S. 3-15Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 22; Tabellen 4
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0931-5020
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Aufmerksamkeit; Autogenes Training; Entspannung; Konzentrationsverlaufstest; Testmethodik; Spiel; Grundschule; Lernen; Übung; Training; Kontrolle; Deutschland
Abstract	In der vorliegenden Untersuchung wurde in einer 3. Klasse einer Grundschule mit 22 Schülern über 4 Wochen ein Training der Konzentrationsfähigkeit durch den Einsatz der Entspannungsverfahren autogenes Training, progressive Muskelentspannung und Phantasiereisen sowie weiteren Übungen durchgeführt. Die Konzentrationsfähigkeit wurde vor und nach dem Training anhand des Konzentrationstests KT 3-4 und des Aufmerksamkeit-Belastungs-Tests d2 erfasst. Es zeigte sich jeweils ein signifikanter Anstieg der Leistungskennwerte bei beiden Testverfahren, der auf das Training zurüchgeführt werden kann. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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