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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
Autor/inn/enBaumert, Jürgen; Köller, Olaf; Schnabel, Kai
TitelKein Schüler verkümmert intellektuell im deutschen Schulwesen.
QuelleAus: Fachleistung, Schulstruktur, Verteilung von Chancen: Ergebnisse neuerer Schulleistungsstudien. Aurich: Gemeinnützige Ges. - Gesamtschulverb. (2001) S. 41-42Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterVergleich; Kognitive Entwicklung; Schulforschung; Schulsystem; Klassenstufe; Schulform; Gesamtschule; Schüler; Schülerin; Schulerfolg; Schulleistung; Sitzen bleiben; Nationaler Vergleich; Wiederholung; Deutschland; Nordrhein-Westfalen
Erfasst vonMax-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update2003_(CD)
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