Vom altmodischen Umgang mit Büchern.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wallrabenstein, Wulf
Titel	Vom altmodischen Umgang mit Büchern.
Quelle	In: Humane Schule, 27 (2001) Oktober, S. 12-14Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-6500
Schlagwörter	Kinderbuch; Kind; Schüler; Lesebuch; Schulbuch; Leseförderung; Lesen; Buch
Abstract	Der Artikel beschreibt den Umgang der Kinder mit Büchern. Er stellt fest, dass die Welt des Buches eine verlangsamte Welt ist. Im Gegensatz zum Bild muss alles beschrieben werden. Er stellt aber auch fest, dass die Texte, die die Schule anbietet, von Kindern nicht positiv aufgenommen werden. Der Autor bemerkt, dass die Kinder die Schultexte nicht mögen, da damit nur Aufgaben verbunden sind. (DIPF/Mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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