Kommentar: Zwei Höhepunkte. Eine englische Perspektive zur Erziehung nach Fröbel.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Jackson, Peter
Titel	Kommentar: Zwei Höhepunkte. Eine englische Perspektive zur Erziehung nach Fröbel.
Quelle	Aus: Fthenakis, Wassilios E. (Hrsg.): Pädagogische Ansätze im Kindergarten. Weinheim u.a.: Beltz (2000) S. 23-29Verfügbarkeit
Reihe	Jahrbuch der Frühpädagogik und Kindheitsforschung. 3
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-407-62408-5
Schlagwörter	Fröbel-Pädagogik; Erziehungswirklichkeit; Bildungsgeschichte; Kindergartenpädagogik; Pädagogium; Allgemeine Deutsche Erziehungsanstalt; Fröbel, Friedrich Wilhelm August; Blankenburg (Thüringer Wald); Keilhau; London
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2003_(CD)

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