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Autor/inAsche, Matthias
TitelHumanistische Distanz gegenüber dem "Konfessionalisierungsparadigma".
Kritische Bemerkungen aus der Sicht der deutschen Bildungs- und Universitätsgeschichte.
QuelleIn: Jahrbuch für historische Bildungsforschung, (2001) 7, S. 261-282Infoseite zur Zeitschrift
PDF als Volltext kostenfreie Datei  Link als defekt meldenVerfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttyponline; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-3879
URNurn:nbn:de:0111-pedocs-57397
SchlagwörterBildung; Forschung; Bildungsgeschichte; Hochschulgeschichte; Begriff; Bildungspolitik; Schule; Absolutismus; Geschichte (Histor); Humanismus; Konfessionalisierung; Universität; Hochschulpolitik; Geschichtswissenschaft; 16. Jahrhundert; 17. Jahrhundert; Renaissance (Epoche); Student
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2003_(CD)
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