Realistische Berufsperspektiven durch Assessment-Verfahren.

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Autor/inn/en	Müller-Kohlenberg, Lothar; Schmidt, Ulrich; Walter, Gabriele
Titel	Realistische Berufsperspektiven durch Assessment-Verfahren.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 30 (2001) 5, S. 47-48Infoseite zur Zeitschrift PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515; 0937-2172
Schlagwörter	Laufbahnberatung; Berufslaufbahn; Assessment-Center; Jugendlicher; Deutschland
Abstract	"Um junge Menschen bei ihrer individuellen Berufs- und Bildungswegplanung zu unterstützen und um ihnen leistungsadäquate Berufsperspektiven zu entwickeln, wurden klassische Assessment-Verfahren auf die Bedürfnisse dieses Klientels abgestimmt. Praktisch erprobt wurde dieses neue Orientierungsverfahren erstmals im Bezirk des Arbeitsamtes Bergisch Gladbach mit ca. 50 Jugendlichen und unter Beteiligung des BIBB evaluiert." Forschungsmethode: praktisch-informativ. (Autorenreferat).
Erfasst von	Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn
Update	2003_(CD)

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