"Neue Medien" und Internet - Chance oder Risiko für behinderte Studierende? Meinungen behinderter Studierender zur PC- und Internet-Nutzung im Fernstudium.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Trefferliste

Autor/inn/en	Ommerborn, Rainer; Schuemer, Rudolf
Titel	"Neue Medien" und Internet - Chance oder Risiko für behinderte Studierende? Meinungen behinderter Studierender zur PC- und Internet-Nutzung im Fernstudium.
Quelle	In: Das Hochschulwesen, 49 (2001) 6, S. 184-192Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 2; Anmerkungen 38; Tabellen 4; Literaturangaben 46
Sprache	deutsch; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0018-2974
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Förderungsmaßnahme; Computer; Computertechnologie; Studienbedingungen; Statistik; Fernstudent; Virtuelle Hochschule; Behinderung; Integration; Internet; Student; Deutschland
Abstract	Mit ihrem Beitrag legen die Autoren eine explorative Studie zu den Folgen der Neuen Medien für behinderte Studierende am Beispiel der FernUniversität Hagen vor. Sie wollen damit für die Probleme dieser Gruppe von Studierenden sensibilisieren und erste Lösungen anbieten. Für diese Gruppe ist die Teilnahme am akademischen Leben von besonderer Bedeutung. Sie stellt einen wesentlichen Bestandteil ihrer Lebensqualität dar. Einer Reihe von Vorteilen für die Teilnahme an der wissenschaftlichen Kommunikation - etwa bei starker Einschränkung der Mobilität - stehen evtl. erhebliche Bedienungsprobleme durch eingeschränkte Motorik oder Sehstörungen gegenüber. Die Autoren referieren zahlreiche Anregungen und Verbesserungsvorschläge der Befragten für eine behindertenfreundliche Aufbereitung von Lehre und Studium. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg
Update	2003_(CD)

Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen

Standortgebundene Dienste:

Wählen Sie eine Institution, um dort die Verfügbarkeit zu prüfen:

bitte warten

Standortunabhängige Dienste

Trefferlisten Einstellungen

Dateien exportieren oder versenden

Markieren Sie in der Trefferlisteliste die Einträge, deren Nachweise Sie exportieren wollen. Im Bereich "Exportieren" wählen Sie in der Auswahlliste "System/Format wählen" eines der Exportformate bzw. -systeme. Wollen Sie die gewählten Nachweise direkt in Ihre Literaturverwaltung importieren, so wählen Sie das entsprechende System aus und drücken den Schalter "exportieren". Die weiteren Schritte sind abhängig von der installierten Software. Eine detaillierte Beschreibung finden Sie, zusammen mit den einzelnen Formatbeschreibungen auf unserer Hilfeseite.
Die Formate können Sie auf Ihrem Rechner als Textdatei abspeichern.
Alle Formate können zusätzlich auch als Datei an eine beliebige E-Mailadresse versendet werden. Gehen Sie vor wie beim normalen Export. Tragen Sie zusätzlich die E-Mailadresse ein und aktivieren Sie den Schalter "versenden". Der Versand der Datei erfolgt mit der passenden Dateiextension im Dateinamen. Achten Sie auf die korrekte Eingabe Ihrer Mailadresse, um den Verlust Ihrer Rechercheergebnisse zu vermeiden.
Das Fachportal Pädagogik unterstützt die Übernahme bibliografischer Daten in andere Systeme durch Einbettung so genannter COinS in den HTML-Quellcode. Sie erkennen die Möglichkeit der Übernahme durch eine Meldung Ihres Browsers.

Exportieren der Dateien:

System / Format wählen

Versenden der Dateien:

E-Mail-Adresse

Permalink als QR-Code

Permalink als QR-Code

Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)

Teile diese Seite:

Zum Seitenanfang