Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Baumard, Maryline; Barroux, Rémi; Dupuis, Marc |
|---|---|
| Titel | L'école en première ligne - L'islam et les jeunes. Dossier. (Heftthema: 5 Aufsätze). Gefälligkeitsübersetzung: School at the frontline - Islam and youth. Dossier. (Thematic issue: 12 essays). |
| Quelle | In: Le monde de l'éducation, (2002) 298, S. 23-37 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0337-9213 |
| Schlagwörter | Identität; Koranschule; Islam; Religion; Integration; Frankreich; Großbritannien |
| Abstract | Douze ans après les premiers foulards dans l'école, l' islam et l'école républicaine cohabitent presque pacifiquement. Parce que l'école a compris que les signes d'appartenance à la religion musulmane sont moins des remises en cause de sa laïcité fondatrice que des manifestations d'une culture minoritaire qui veut se faire une place au sein de la société. Parce que les cultures qui dessinent une France plurielle ont besoin d'une visibilité dans l'espace public. Si la deuxième religion de France (près de cinq millions de musulmans) dispense une enseignement coranique, elle n'a pas de réseau éducatif confessionnel. Une absence qui explique que l'école soit en première ligne. Pourtant, en dépit d'un contexte international difficile qui n'est pas sans influence sur les banlieus, l'islam se fond doucement dans la société, une intégration par l'école, institution dont les familles attendent tout. (DIPF/orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2003_(CD) |
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