Szenen spielen - mit Szenen lernen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Wallrabenstein, Wulf
Titel	Szenen spielen - mit Szenen lernen.
Quelle	In: Die Grundschulzeitschrift, 15 (2001) 146, S. 6-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3910
Schlagwörter	Pädagogik; Grundschulpädagogik; Darstellendes Spiel; Schauspiel
Abstract	Beim szenischen Spiel werden die Bereiche des sozialen, kognitiven und emotionalen Lernens vernetzt. In diesem in das Heftthema einführenden Beitrag bestimmt der Autor die sich daraus ergebenden Probleme genauer und erläutert mögliche Ansätze des szenischen Spiels.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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