Lehrerhandreichung zur Behandlung der Umweltproblematik aus sozialökonomischer Sicht für den Unterricht im gesellschaftlichen Aufgabenfeld der Sekundarstufe I. Forschungsbericht 101 07 107. 5. Methodenbaustein.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Diermann, Helmut
Sonst. Personen	Krol, Gerd-Jan (Proj.leit.)
Institution	Verbindungsstelle für Umwelterziehung (Berlin)
Titel	Lehrerhandreichung zur Behandlung der Umweltproblematik aus sozialökonomischer Sicht für den Unterricht im gesellschaftlichen Aufgabenfeld der Sekundarstufe I. Forschungsbericht 101 07 107. 5. Methodenbaustein.
Quelle	Berlin: Umweltbundesamt (1997), VII, 66 S.Verfügbarkeit
Reihe	Umweltforschungsplan des Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz und Reaktorsicherheit. Umweltplanung, Ökologie
Beigaben	Illustrationen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
Schlagwörter	Sekundarbereich; Lehrerhandbuch; Unterricht; Volkswirtschaftslehre
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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