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AutorSu, Zhixin
TitelJohn I. Goodlad and John Dewey.
Implications of their ideas for education and democracy in China.
QuelleAus: Sirotnik, Kenneth A. (Hrsg.): The beat of a different drummer. Essays on educational renewal in honor of John I. Goodlad. New York u.a.: Lang (1999) S. 151-163    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN0-8204-3797-2
SchlagwörterBildung; Bildungstheorie; Demokratische Bildung; Bildungsgeschichte; Chancengleichheit; Geschichte (Histor); Pädagoge; 20. Jahrhundert; Minderheit; Dewey, John; Goodlad, John I.; China
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2002_(CD)
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