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AutorBrinker-Heyde, Claudia von der
TitelDurch Bildung zur Tugend: Zur Wissenschaftslehre des Thomasin von Zerclaere.
QuelleAus: Schaefer, Ursula (Hrsg.): Artes im Mittelalter. Berlin: Akad.-Verl. (1999) S. 34-52    Verfügbarkeit 
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildungstheorie; Erziehungslehre; Bildungsgeschichte; Rezeption; Wissensvermittlung; Geschichte (Histor); Mittelalter; Ethische Erziehung; Leib-Seele-Problem; Tugend; Wissenschaftslehre; Artes liberales; Theorie; Thomasin von Zerklaere
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
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