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AutorKirchner Stone, Marie
TitelThe Francis W. Parker School.
Chicago's progressive education legacy.
QuelleAus: Semel, Susan F. (Hrsg.): "Schools of tomorrow", schools of today. What happened to progressive education. New York u.a.: Lang (1999) S. 23-66    Verfügbarkeit 
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Sammelwerksbeitrag
SchlagwörterBildungsideal; Reformpädagogik; Erziehungsziel; Erziehungsprinzip; Progressive Erziehung; Bildungsgeschichte; Schule; Alternativschule; Geschichte (Histor); 19. Jahrhundert; 20. Jahrhundert; Biografie; Dewey, John; MacCormick Blaine, Anita; Parker, Francis W.; Chicago, Ill.
Erfasst vonBBF | Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update2002_(CD)
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