Immersion. Starthilfe für mehrsprachige Projekte. Einführung in eine Didaktik des Zweitsprachunterrichts.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	LePape Racine, Christine
Titel	Immersion. Starthilfe für mehrsprachige Projekte. Einführung in eine Didaktik des Zweitsprachunterrichts.
Quelle	Zürich: Pestalozzianum (2000), 174 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 158
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-907526-74-0
Schlagwörter	Empirische Forschung; Sekundarstufe I; Fachdidaktik; Immersion; Sprachunterricht; Projekt; Bilingualer Unterricht; Kanada
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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