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Sonst. PersonenCros, Françoise (Hrsg.)
TitelLe mémoire professionnel en formation des enseignants.
Un processus de construction identitaire.
QuelleParis: L'Harmattan (1999), 256 S.    Verfügbarkeit 
ReiheAction et savoir
BeigabenAbbildungen; Literaturangaben S. 255-256
Sprachefranzösisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN2-7384-7385-7
SchlagwörterGrundbildung; Identität; Kognitiver Prozess; Persönlichkeitsentwicklung; Vorstellung (Psy); Lehrberuf; Lehrerbildung; Schriftliche Arbeit; Einzelarbeit; Berufsbildung; Berufserfahrung; Frankreich
Erfasst vonInformationsstelle IDES, Bern
Update2002_(CD)
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