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AutorSoto, Lourdes Diaz
TitelThe Politics of Early Childhood Education.
QuelleNew York u.a.: Lang (2000), 226 S.    Verfügbarkeit 
ReiheRethinking Childhood. 10
BeigabenLiteraturangaben S. 209-226
ZusatzinformationInhaltsverzeichnis
Spracheenglisch
Dokumenttypgedruckt; Monographie
ISBN0-8204-4164-3
SchlagwörterChancengleichheit; Kind; Vorschule; Frühpädagogik; Interkulturelle Bildung; Frühes Lernen; Sozialer Wandel; Vereinigte Staaten
Erfasst vonInformationsstelle IDES, Bern
Update2002_(CD)
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