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Literaturnachweis - Detailanzeige

 
AutorGroddeck, Norbert
TitelHumanistische Psychologie und Reformpaedagogik. 1.
Zur Bedeutung d. personenzentrierten Ansatzes von Carl Rogers fuer Schule u. Erziehungswissenschaft.
QuelleIn: Erziehungswissenschaft, Erziehungspraxis, 2 (1986) 2, S. 15-19    Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben 17
Sprachedeutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0179-3039
SchlagwörterReformpädagogik; Anthropologische Psychologie; Psychotherapie; Sozialpädagogik; Biografie; Rogers, Carl Ransom
Erfasst vonDIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update1994_(CD)
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