Employability als ultima ratio? Bewertungen von Kompetenzen und Arbeitsanforderungen aus Sicht von Graduierten.

Autor/in	Kellermann, Paul
Titel	Employability als ultima ratio? Bewertungen von Kompetenzen und Arbeitsanforderungen aus Sicht von Graduierten. Gefälligkeitsübersetzung: Employability as ultima ratio? : evaluations of skills and job requirements in the opinion of graduates.
Quelle	Aus: Clemens, Wolfgang (Hrsg.); Strübing, Jörg (Hrsg.): Empirische Sozialforschung und gesellschaftliche Praxis. Bedingungen und Formen angewandter Forschung in den Sozialwissenschaften. Helmut Kromrey zum 60. Geburtstag. Opladen: Leske u. Budrich (2000) S. 173-190 PDF als Volltext Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-8100-2731-6; 978-3-322-97475-4
DOI	10.1007/978-3-322-97475-4
Schlagwörter	Bildungsideal; Kompetenz; Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Akademiker; Hochschule; Festschrift; Absolvent; Österreich
Abstract	Der Verfasser stellt zunächst Forschungsergebnisse vor, die von einer österreichischen Hochschulforschungsgruppe im Rahmen eines international vergleichenden Forschungsprojekts in den Jahren 1998/99 erhoben wurden. Im Mittelpunkt des Forschungsinteresses steht das Verhältnis der verfügbaren Kompetenzen der Hochschulabsolventen zu den Anforderungen des Beschäftigungssystems. Vor diesem Hintergrund setzt sich der Verfasser in meta-evaluierender Absicht mit Voraussetzungen des vorgestellten Forschungsprojekts auseinander. Hierbei geht es sowohl um Probleme der Empirie als auch um die vom Verfasser als grundsätzlich problematisch angesehene Zweckorientierung vieler Absolventenstudien, also um die Frage des erwünschten Passungsverhältnisses von Absolventenqualifikationen im Sinne einer einseitigen Einpassung der Qualifikation in den Rahmen des potentiell beschäftigenden Unternehmens ("employability"). Der Verfasser wendet sich gegen eine solche Reduktion des universitären Potentials und unterstreicht den umfassenden, gemeinwohlorientierten Bildungsauftrag der Hochschule. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2002_(CD)