Italienische Schulreform. Aktuelles von der CLÖ-Tagung in Südtirol.

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Autor/in	Stifter, Walter
Titel	Italienische Schulreform. Aktuelles von der CLÖ-Tagung in Südtirol.
Quelle	In: Pädagogische Impulse, (2001) 2, S. 9-11Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Grafiken 2
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0256-680X
Schlagwörter	Schulreform; Schulsystem; Grundschule; Lehrerausbildung; Lehrplan; Italien; Südtirol
Abstract	Es werden die Grundzüge der ab September 2001 umzuzsetzenden Schulreform beschrieben, deren zentrale Punkte sind: "Die Neueinteilung der Schulstufen und die Anhebung der Schul- und Bildungspflicht." Der Artikel geht v. a. auf die neuen Lehrpläne der siebenjährigen Grundschule und die nunmehr für alle Lehrer an den Universitäten stattfindende Lehrerbildung ein. Es wird darauf aufmerksam gemacht, dass die Umsetzung zweifelhaft sei, da die neu gewählte Regierung Berlusconi die Aussetzung der Reform als vordringliche Aufgabe ansieht. (DIPF/Bi.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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