Demokratisierung durch Bildung: Ideen, Entwicklungen und Erträge der deutschen Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert.

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Autor/in	Pöggeler, Franz
Titel	Demokratisierung durch Bildung: Ideen, Entwicklungen und Erträge der deutschen Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert.
Quelle	Aus: Friedenthal-Haase, Martha (Hrsg.): Erwachsenenbildung im 20. Jahrhundert - was war wesentlich? Beiträge zur einer Ringvorlesung an der Friedrich-Schiller-Universität Jena. Mit einem Anhang "Thüringer Erwachsenenbildung im Dialog - Die Jahrhundertwende als Herausforderung". München u.a.: Hampp (2001) S. 33-56Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Gesellschaft; Institutionalisierung; Drittes Reich; Geschichte (Histor); Kaiserreich; Zeitgeschichte; Demokratisierung; Deutsche Integration; Staat; Professionalisierung; Erwachsenenbildung; Lebenslanges Lernen; Weimarer Republik
Erfasst von	Deutsches Institut für Erwachsenenbildung - Leibniz-Zentrum für Lebenslanges Lernen, Bonn
Update	2002_(CD)

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