Video-Aufzeichnungen von explorativen Gespraechen als Instrument unterrichtsbezogener didaktischer Forschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/inn/en	Fraunholz, Wolfgang; Maier, Hermann
Titel	Video-Aufzeichnungen von explorativen Gespraechen als Instrument unterrichtsbezogener didaktischer Forschung.
Quelle	In: Mathematica didactica, 9 (1986) 3-4, S. 193-212Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0170-1541; 0172-8407
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Begriffsbildung; Begriffsbildung; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht; Schüler; Schuljahr 03; Schuljahr 05; Schuljahr 07; Sekundarstufe I; Primarbereich; Schüler; Sachinformation; Geometrie; Mathematik; Mathematikunterricht
Erfasst von	Berliner Landesinstitut für Schule und Medien
Update	1994_(CD)

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