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Autor/inLutz, Bernd
TitelTextilerfrischer eliminiert Geruch. Wie ein Industrieprodukt im Chemieunterricht erschlossen werden kann.
QuelleIn: Naturwissenschaften im Unterricht. Chemie, 12 (2001) 63, S. 31-36Infoseite zur ZeitschriftVerfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0946-2139
SchlagwörterSekundarstufe I; Sekundarstufe II; Sekundarbereich; Experiment; Arbeitsblatt; Unterrichtsmaterial; Geruchssinn; Chemieunterricht; Naturwissenschaften; Naturwissenschaftlicher Unterricht; Textilien; Analyse; Verminderung
AbstractDie Untersuchung eines Textilerfrischers, der komplex zusammengesetzt ist, kann von den Schülerinnen und Schülern durch Anwendung einfacher chemischer Analysetechniken vorgenommen werden. In Kombination mit Informationenen aus dem Internet kann der Zusammenhang zwischen Struktur eines Stoffes und seinen Eigenschaften exemplarisch am Beispiel der Cyclodextrine aufgezeigt werden. (Orig.).
Erfasst vonLandesinstitut für Schule, Soest
Update2002_(CD)
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