Schule im Wald. Wie Selbstverantwortung Wirklichkeit werden kann.

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Autor/in	Wolfhard, Manfred
Titel	Schule im Wald. Wie Selbstverantwortung Wirklichkeit werden kann.
Quelle	In: Pädagogik (Weinheim), 52 (2000) 11, S. 27-31Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0933-422X
Schlagwörter	Solidarität; Handlungskompetenz; Verhalten; Partnerschaft; Planung; Schüler; Lernen; Soziales Lernen; Handlungsorientierung; Selbsttätigkeit; Wochenplan; Außerunterrichtliche Aktivität; Arbeitserziehung; Verantwortung; Deutschland
Abstract	Der Autor behandelt folgende Schwerpunkte: 1. Auf dem Weg zum sozialen Engagement. 2. Handlungsmöglichkeiten anbieten ( Klassenpartnerschaften, Outdoor-Unterricht, Schulcafè und Schullädle, Einrichtung des Klassenzimmers). 3. Durchführung der "Waldschule". 4. Das andere Lernen ( Köhlerei und Waldgewerbe, Ameisenfeuerwehr, Wasseruntersuchungen, Hundedressur, Vogelstimmen). (DIPF/Sch.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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