L'interculturalité: quelques pistes pour le travail en classe.

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Autor/inn/en	Schoonheere, Anita-Alice; Barrera-Vidal, Albert
Titel	L'interculturalité: quelques pistes pour le travail en classe.
Quelle	In: Zielsprache Französisch, 32 (2000) 1-2, S. 7-11Verfügbarkeit
Sprache	französisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0342-6203
Schlagwörter	Interkulturelle Kommunikation; Didaktische Grundlageninformation; Unterrichtsstunde; Fremdsprachenunterricht; Französischunterricht; Landeskunde; Frankreich
Abstract	Nach einigen theoretischen Vorüberlegungen bezüglich kommunikativer Kompetenz, Sprachkompetenz, kultureller Kompetenz und Landeskundekonzepten schlagen die Autoren eine Unterrichtssequenz zur interkulturellen Kommunikation vor, die aus fünf Bausteinen besteht: einen Informationstext lesen, Fragen beantworten, einen Dialog hören, einen Brief schreiben (eine Einladung) und die französischen Bezeichnungen für die Namen von geographischen Orten (Regionen, Städte, Berge, Flüsse etc.) des Heimatlandes kennen lernen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	2002_(CD)

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